EKİBİMİZ

Psikoloji lisans eğitimini tamamladıktan sonra, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programına İstanbul Aydın Üniversitesi’nden kabul almıştır. Akademik çalışmalarında özellikle çocukluk çağı travmaları, kendilik gelişimi, yakın ilişkilerdeki duygusal örüntüler ve kişilik yapılanmaları (bozuklular) üzerine yoğunlaşmış; yüksek lisans tezinde “Çocukluk Çağı Travması ile Kendini Susturma, Yakın İlişkilerdeki Yaşantılar ve Romantik Aşk Mitleri İlişkisi” konusunu incelemiştir. Bu çalışma, erken dönem yaşantıların yetişkinlikteki ilişki biçimleri, duygusal ifade yolları ve bağlanma dinamikleri üzerindeki etkilerini psikodinamik bir bakış açısıyla ele almıştır.

Lisans eğitimi sürecinde Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde staj yaparak klinik gözlem ve vaka takibi deneyimi kazanmıştır. İstanbul'da özel bir klinikte başladığı meslek hayatını, BOTAŞ International’da iki yıl süreyle Uzman Klinik Psikolog olarak sürdürmüş; burada çalışanlara bireysel psikolojik destek sunmanın yanı sıra kurumsal ölçekte danışmanlık süreçlerinde aktif rol almıştır.

Klinik pratiğinde Rumeysa Durak, danışanlarının yaşam öykülerini tek bir kurama sığdırmak yerine, bütüncül (eklektik) bir anlayışla ele alır. Terapilerinde ihtiyaç doğrultusunda belirlediği yöntemler arasında; Psikodinamik Psikoterapi’nin içgörü kazandıran derinlikli yönünü, Şema Terapi’nin kalıplaşmış duygu ve düşünce örüntülerini dönüştüren yapısını, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)’nin kanıta dayalı, yapılandırılmış yaklaşımını, EMDR’nin travmatik anıları yeniden işlemedeki etkisini ve Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi’nin pratik, hedef odaklı doğasını bir araya getirir.

Bu bütüncül yaklaşım, danışanın hem geçmişle yüzleşmesini hem de bugünle bağlantı kurmasını sağlar. Özellikle travma, kaygı bozuklukları, panik atak, kişilik yapılanmaları, sınav kaygısı ve ilişki sorunları üzerine çalışmaktadır.

Klinik çalışmalarını desteklemek amacıyla birçok uzmanlık eğitimi almıştır:

Psikodinamik Psikoterapi Eğitimi (Prof. Dr. Ahmet Ertan Tezcan), Şema Terapi (Dr. Kahraman Güler), EMDR (Davranış Bilimleri Enstitüsü- Emre Konuk), MMPI, WISC-R, WAIS, Stanford-Binet, ve Dikkat & Algı Testleri gibi psikometrik ölçüm araçlarında uygulayıcı sertifikalarına sahiptir.

Ayrıca, kişilik dinamiklerini derinlemesine değerlendirmek amacıyla kullanılan projektif testler uygulamaktadır. Bu kapsamda Rorschach Testi ve TAT (Tematik Algı Testi) uygulamalarını sürdürmektedir. Projektif testler, bireyin bilinçdışı süreçlerini, duygusal çatışmalarını ve iç dünyasının örgütlenme biçimini anlamaya yönelik testlerdir; kişinin sadece sözel ifadeleri değil, algılama, ilişki kurma ve anlamlandırma biçimlerini de değerlendirir. Rumeysa Durak, bu testleri özellikle kişilik yapılanmalarını ve içsel dinamikleri anlamada tamamlayıcı bir araç olarak kullanmaktadır.

Akademik üretime önem veren Durak, 2023 yılında yayımlanan “Kendiliknesnesi Aktarımları ile Borderline Kişilik Özellikleri Arasında Özerk Benlik Yönetiminin Aracı Rolü” başlıklı makalesiyle, kendilik psikolojisi ve sınır kişilik örgütlenmeleri arasındaki bağlantıyı incelemiştir.

Bilimsel merakını klinik deneyimle birleştiren Durak, terapi sürecini bir “iyileşme yolculuğu” olarak görür. Danışanlarının duygusal dayanıklılığını artırmayı, içsel dengeyi yeniden kurmalarını ve kendilikleriyle sağlıklı bir ilişki geliştirmelerini hedefler.

Şu anda Ankara’da yüz yüze ve Dünya’nın her yerinden online olarak yetişkin ve ergenlerle psikoterapi çalışmalarını sürdürmektedir.

Çalıştığı alanlar

• Travma, kaygı bozuklukları, panik atak, kişilik yapılanmaları, sınav kaygısı ve ilişki sorunları
• Yetişkin ve ergen

Terapi yaklaşımları

• Psikodinamik Psikoterapi
• Şema Terapi
• Bilişsel Davranışçı Terapi
• EMDR
• Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi
• Oyun Terapisi

Eğitim

• Psikodinamik Psikoterapi Eğitimi (Prof.Dr.Ahmet Ertan TEZCAN)
• EMDR Eğitimi (Emre Konuk/ Davranış Bilimleri Enstitüsü)
• Şema Terapi (Dr.Psikolog Kahraman Güler)
• Rorshach ve TAT testi (Doç Dr. İrem Erdem Atak/ Rorshach ve Projektif Testler Derneği)
• Oyun Terapisi Eğitimi (Uzm.Klinik Psikolog Pelin Hazer)
• Denver II (5N1K)
• MMPI Uygulayıcı Sertifikası (Doç.Dr.Elif Güneri)
• WAIS Yetişkinler için Zeka Testi Eğitimi Uygulayıcı Sertifikası (Doç.Dr.Elif Güneri)
• Stanford Binnet Zeka Testi Eğitimi Uygulayıcı Sertifikası(Doç.Dr.Elif Güneri)
• Dikkat ve Algı Testleri Uygulayıcı Sertifikası (Doç.Dr.Elif Güneri)

Özgeçmişin tamamı

Psikoloji lisans eğitimini tamamladıktan sonra mesleki yolculuğuna farklı kurumlar ve psikolojik danışmanlık merkezlerinde devam eden Buse Gökcan, bu süreçte hem çocuklar hem de ailelerle kapsamlı çalışmalar yürütmüştür. Lisans eğitimi sırasında Aksaray Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde gerçekleştirdiği staj ile klinik gözlem ve vaka takibi konusunda deneyim kazanmış; bireylerin psikolojik süreçlerini çok boyutlu değerlendirme becerisini geliştirmiştir. Klinik çalışmalarında, danışanlarının kişilik yapılanmalarını, duygusal durumlarını ve bilişsel süreçlerini anlamlandırmak amacıyla kişilik envanterleri ve projektif testlerden yararlanmakta; tanısal değerlendirmelerini bilimsel temellere dayandırmaktadır.

Terapi sürecinde Şema Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi ve Çözüm Odaklı Terapi yaklaşımlarını bütüncül bir bakış açısıyla entegre ederek, danışanlarının ihtiyaçlarına özel müdahale planları oluşturmaktadır. Yetişkin, çocuk ve ergenlerle yürüttüğü terapilerin yanı sıra ebeveyn danışmanlığı hizmeti sunmakta; ebeveynlerin çocuklarıyla daha sağlıklı ve güvenli bağlar kurmalarını desteklemektedir. Aynı zamanda ebeveynlere ve uzmanlara yönelik eğitimler ve seminerler düzenleyerek psikolojik farkındalığın yaygınlaşmasına katkıda bulunmaktadır.

Aldığı uzmanlık eğitimleri doğrultusunda çalışmalarını sürekli geliştirirken, bireyin duygusal dünyasını derinlemesine anlamayı, davranışlarının altında yatan ihtiyaçları görünür kılmayı ve gelişimsel süreçlerini sağlıklı şekilde desteklemeyi hedeflemektedir. Günümüzde Ankara’da yüz yüze ve online olarak terapi hizmeti sunmaktadır.

Çalıştığı alanlar

• Obsesif Kompulsif Bozukluklar (OKB)
• Duygudurum ve kaygı sorunları (depresyon, anksiyete, yaygın kaygı, panik atak, sosyal kaygı, stres yönetimi, sınav kaygısı)
• Travma ve zorlayıcı yaşam deneyimleri
• Kişilik örüntüleri ve kendilik algısı (kişinin kendini algılama biçimi, sınır koyma becerisi, özgüven, değersizlik hissi)
• Öfke ve duygu kontrolü (öfke patlamaları, dürtü kontrolü, tahammül eşiği)
• Yaşam geçişleri ve uyum süreçleri (iş değişikliği, taşınma, evlilik, boşanma, ebeveyn olma gibi hayat dönemlerine uyum sağlama süreçleri)
• İş ve performansla ilgili konular (tükenmişlik-burnout, motivasyon düşüklüğü, iş stresi, performans kaygısı, uyku ve beslenme sorunları)
• Alışkanlıklar ve davranış değişikliği (erteleme, bağımlılık eğilimleri, sağlıksız yaşam alışkanlıkları)
• Ergenlik dönemi krizleri
• Otizm Spektrum Bozuklukları
• Çocuklarda duygusal ve davranışsal değişiklikler bulunmaktadır.

Terapi yaklaşımları

• Şema Terapi
• Çözüm Odaklı Terapi
• Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi
• Oyun Terapisi

Eğitim

• Çözüm Odaklı Terapi Eğitimi
• Şema Terapi Eğitimi
• Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi
• Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Terapisinde Yöntem ve Teknikler Eğitimi
• Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi Eğitimi
• Oyun Terapisi Eğitimi
• Çocuk Değerlendirme ve Dikkat Testleri Eğitimi
• Projektif Testler ( TAT, CAT, Beier, Çizim Testleri) Eğitimi
• Beslenme ve Yeme Bozuklukları Eğitimi
• Oyun Terapisinde Çocukta Agresyon ve Öfke Patlamaları Çalışmak
• Travma ve Kriz Müdahalesi Eğitimi
• Bilişsel Davranışçı Terapide Otizm Spektrum Bozuklukları
• Çocuk ve Ergenlerde Depresif Bozukluklar Eğitimi
• Bağlanma Bozuklukları Eğitimi

Özgeçmişin tamamı

Psikoloji lisans eğitimini Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde (ODTÜ) tamamladıktan sonra, aynı üniversitenin tezli Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programından mezun olmuştur. Akademik çalışmalarında anksiyete, kriz müdahalesi, yas dinamikleri ve psiko-onkoloji üzerine yoğunlaşmış; yüksek lisans tezinde “Kanserden Dolayı Anne Kaybı Yaşamış Genç Yetişkinlerde Anne Kaybı” konusunu incelemiştir. Bu çalışma, Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz (IPA) yöntemiyle söz konusu deneyimi Lacanyen psikanalitik bir bakış açısıyla ele almıştır.

Lisans eğitimi sürecinde Erdem Psikiyatri Merkezi’nde staj yaparak klinik anamnez alma ve vaka takibi konusunda deneyim kazanmıştır. ODTÜ AYNA Klinik Psikoloji Destek Ünitesi’nde sürdürdüğü görevde klinik süpervizyon eşliğinde yetişkin ve ergen danışanlarla bireysel psikoterapi seansları yürütmüştür. Aynı zamanda ünitenin Psikolojik Acil Destek Hattı'nda görev alarak akut kriz müdahalesi ve psikolojik ilk yardım alanında saha tecrübesi edinmiştir. Klinik pratiğinin yanı sıra TÜBİTAK projelerinde araştırmacı olarak yer alarak akademik çalışmalara katkı sağlamıştır.

Klinik pratiğinde İlçim Yıldız, terapi sürecini Lacanyen psikanalitik yönelim çerçevesinde yürütmektedir. Bu süreçte yalnızca kişinin yaşadığı şikayetleri ortadan kaldırmayı hedeflemek yerine; danışanın iç dünyasını, olayları anlamlandırma biçimini ve kendi hikayesini derinlemesine keşfedebileceği güvenli bir alan yaratır. Zorlayıcı kriz dönemlerinde veya ihtiyaç duyulan anlarda ise süreci danışanı destekleyici, yönlendirici ve bilgilendirici yaklaşımlarla besler.

Terapiyi bireyin içsel çatışmalarını anlamlandırdığı ve kendi gerçeğiyle yeni bir bağ kurduğu bir alan olarak gören İlçim Yıldız, günümüzde mesleki çalışmalarına Ankara'da Reve Psikoloji bünyesinde devam etmekte; yüz yüze ve online olarak yetişkin danışanlarla psikoterapi süreçlerini sürdürmektedir.

Çalıştığı alanlar

• Anksiyete Bozuklukları
• Depresif Dinamikler
• Obsesif-Kompulsif Süreçler (OKB)
• Duygu Regülasyonu ve Stres Yönetimi
• Akut Kriz Müdahalesi ve Travma
• Kayıp, Yas ve Kronik Rahatsızlıklarda Duygusal Uyum

Özgeçmişin tamamı